domingo, 25 de octubre de 2015

Programa para trabajar el cálculo mental.

Programa para trabajar el cálculo mental.

Vamos a trabajar un nuevo método para mejorar el cálculo mental y la rapidez en su ejecución.

Se trata de la realización de una serie de fichas que se dividen en niveles. Cada ficha consta de 45 operaciones. 

Ejemplo de ficha:


El alumno dispondrá de 2 minutos y 30 segundos, para realizar cada ficha, haciendo el máximo de operaciones que pueda y anotándolas en la siguiente tabla:
Tabla en pdf para descargar: https://drive.google.com/file/d/0B38YKZ8wELnHQXRtUHREaXNQSk0/edit?usp=sharing


Lo trabajaremos dos o tres veces a la semana durante 5 minutos ( en la constancia está la mejora).

Cada día, el alumno irá registrando su progreso en la siguiente tabla:

https://drive.google.com/file/d/0B38YKZ8wELnHY3Bac2ZmeHFxYlk/edit?usp=sharing
  • Si realiza de manera correcta 35 o más operaciones avanzará de nivel.
  • Si realiza correctamente entre 15 y 34 operaciones, repite el nivel.
  • Si realiza correctamente menos de 15, baja de nivel.

Multiplicaciones cálculo mental.

Unidad seguida de ceros, niveles del 1 al 6:

- Nivel 1-2 : tabla del 10 (pincha aquí)
- Nivel 3-4 : tabla del 100 (pincha aquí)
- Nivel 5-6 : tabla del 1000 (pincha aquí)

Tablas de multiplicar, niveles del 7 al 28: 

- Nivel  7-8   : tabla del 2 (pincha aquí)
- Nivel 9-10  : tabla del 3 (pincha aquí)
- Nivel 11-12: tabla del 4 (pincha aquí)
- Nivel 13-14: tabla del 5 (pincha aquí)
- Nivel 15-16: tabla del 6 (pincha aquí)
- Nivel 17-18: tabla del 7 (pincha aquí)
- Nivel 19-20: tabla del 8 (pincha aquí)
- Nivel 21-22: tabla del 9 (pincha aquí)
- Nivel 23-24: tabla del 11 (pincha aquí)
- Nivel 25-28: tablas salteadas (pincha aquí)

Tablas de multiplicar de orden superior, niveles del 29 al 50:

- Nivel 29-30 : tabla del 20 (pincha aquí)
- Nivel 31-32 : tabla del 30 (pincha aquí)
- Nivel 33-34 : tabla del 40 (pincha aquí)
- Nivel 35-36 : tabla del 50 (pincha aquí)
- Nivel 37-38 : tabla del 60 (pincha aquí)
- Nivel 39-40 : tabla del 70 (pincha aquí)
- Nivel 41-42 : tabla del 80 (pincha aquí)
- Nivel 43-44 : tabla del 90 (pincha aquí)
- Nivel 45-48 : decenas x unidades salteadas (pincha aquí)
- Nivel 49-50 : decenas x decenas y centenas x unidades (pincha aquí)

Nivel avanzado:

- Nivel 51-52 : tabla del 12 (pincha aquí)
- Nivel 53-54 : tabla del 15 (pincha aquí)
- Nivel 55-56 : tabla del 25 (pincha aquí)
- Nivel 57-58 : tabla del 75 (pincha aquí)


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domingo, 7 de junio de 2015

SOLEDAD GARCÉS BLOG: 30 recursos digitales educativos de calidad estri...

SOLEDAD GARCÉS BLOG: 30 recursos digitales educativos de calidad estri...: http://goo.gl/DExlq2        

jueves, 14 de mayo de 2015

Operaciones para practicar para el Global de Matemáticas.

Operaciones para practicar para el Global de Matemáticas.

Aquí les dejo lo les he comentado en clase. El Global será de este estilo, así que os puede servir para repasar y llevarlo bien preparado.




Descargarlo AQUÍ

viernes, 27 de marzo de 2015

Simetrías. Hacer Clic encima para verlas completas.



domingo, 25 de enero de 2015

5º Primaria. Jugamos con las fracciones.

http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/index.html

lunes, 12 de enero de 2015

Reglas Ortográficas

Sí, ya sé que este es un blog de Matemáticas, pero también es verdad que hay que escribir bien. Así que aquí os dejo unas láminas con algunas reglas ortográficas por si ayudan.



Descargarlos todos desde el enlace de abajo

 https://app.box.com/s/b6zvzf3fgwweh3yyzm23

lunes, 15 de diciembre de 2014

Trabajamos con fracciones (Flipped Classroom (FC))

El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.

Las Fracciones:

5º Primaria. Las fracciones.

1.- ¿Qué es una Fracción? ¿Cuáles son los términos de una fracción? Explícalo y pon ejemplos.
2.- ¿Cómo representamos las fracciones de forma gráfica? Es necesario que al hacer las divisiones de una gráfica, todos los espacios resultantes sean iguales. ¿Porqué?.
3.- ¿Sé pueden representar las fracciones en una recta numérica? Pon ejemplos.
4.- ¿Cómo podemos comparar fracciones? Lo podemos hacer con dibujos o gráficos; ¿lo podríamos hacer a través de operaciones matemáticas?
5.- ¿Cómo podemos saber si una fracción es mayor o menor que la unidad?
6.- ¿Qué son los números mixtos? Intenta explicarlo de manera clara, usa imágenes, gráficos, etc.
7.- La fracción de un número.
8.- Suma y resta de fracciones con igual denominador. Pon ejemplos.
9.- Fracciones equivalentes; cómo obtenerlas.
10.- Fracción Decimal. Los decimales.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

Curiosidad


lunes, 2 de junio de 2014

Dossier preparación pruebas finales 6º primaria

Podemos descargar el dossier desde esta dirección:

https://app.box.com/s/41qwsjn8qa2is692xq9y

miércoles, 30 de abril de 2014

Cómo calcular el área de los polígonos

Cómo calcular el área de los polígonos: Infografía

Existen muchos tipos de polígonos, los más conocidos son el rectángulo, el romboide, el rombo, el triángulo y los polígonos regulares. Todos los polígonos tienen lados, vértices, perímetro y diagonal y pueden ser regulares o irregulares, dependiendo de si sus lados miden lo mismo o no. Para calcular el área de los polígonos deberemos seguir los siguientes pasos:
Calcular el área de los polígonos: Infografía para niños de primaria
ver

Pasos a seguir para calcular el área de los polígonos:

Todos los polígonos tienen área y perímetro y dependiendo de la característica del polígono se hallará de un modo u otro. Para entender cómo calcular el área de los polígonos iremos por partes.

El área de un polígono es la medida de toda su superficie.

El perímetro de un polígono es la medida de su contorno y se obtiene sumando las longitudes de sus lados.

Para calcular el perímetro de cualquier polígono, necesitaremos simplemente sumar todos sus lados.
Para calcular el área de los polígonos tendremos que prestar especial atención al tipo de polígono que tenemos delante. No se calcula igual el perímetro de un rectángulo, que el de un triángulo o rombo.
  • Rectángulo:

Para calcular el área de un rectángulo multiplicaremos la base por la altura.
  • Cuadrado:

Para obtener el área de un cuadrado tendremos que multiplicar lado por lado.
  • Rombo:

Para hallar el área de un rombo necesitaremos multiplicar la diagonal mayor por la diagonal menor y dividir el resultado entre 2.
  • Romboide:

El área del romboide se obtiene multiplicando la base por la altura, al igual que en los rectángulos.
  • Triángulo:

Multiplicaremos la base por la altura y dividiremos el resultado entre 2.
  • Otros polígonos:

Para averiguar el área de un polígono cualquiera tenemos un truco muy útil. Lo primero que haremos será dibujar el polígono y descomponerlo en otros polígonos que conozcamos. Una vez hecho esto hallaremos sus áreas y sumaremos los resultados para obtener el área del polígono original.
Si quieres practicar todos estos conceptos, te recomendamos nuestro juego de perímetros y nuestro juego de áreas.
Para estar al tanto de nuestras infografías y otros contenidos de interés, puedes seguirnos en nuestra página de Facebook

viernes, 25 de abril de 2014

Papel para hacer el mosaico con simetrías.

DESCARGAR AQUÍ

miércoles, 23 de abril de 2014

Esquemas de Cono. Hacer clic encima y luego botón derecho del ratón, elegir: guardar imagen como para descargar.



miércoles, 2 de abril de 2014

Trabajo de CCBB.


jueves, 27 de febrero de 2014

Enlace para bajar desarrollo de FIGURAS GEOMETRICAS

ACCEDER AQUÍ

lunes, 24 de febrero de 2014

Figuras con Tan-gram


viernes, 21 de febrero de 2014

LETRA SEXTO DE EP:


LETRA SEXTO DE EP:

Barbie de extraradio, melendi
EN LAS CLASES, Y EN EL RECREÓ,
TODOS HABLAN NADIE PRESTA ATENCIÓN,
PERO EN CUANTO LLEGA DON SERGIO,
NADIE HABLA NO SE ESCUCHA NI, UN GRILLO
FITO Y FITIPALDI
Ahora si
Ángel tiene la altura ideal
 para jugar en la NBA
pues se parece a Kevin Durán
eso si los mate no los hace también
pero a la hora de tirar
se nota como mueve los pies


CALI EL DANDEE
Yo me dormiré mientras Toño
explica la raíz de un triángulo o algo asíiiiii
como siga yo creo que voy a morir se quede en sus ojos siempre hay amor y todo lo que intenta lo hace con pasióooooooon pero a la hora de explicar se enrolla mogollón


oH MY GOD OH MY GOD.....
Canción de sara x3 


LLEGARA DE ANTONIO OROZCO:

El sol nunca saldrá si hay lentejaaaaas
 porqueeee no dejan comer un buen manjaaaar
 siempre que nos dan el menú del comedor
un fiasco nos da,
 hay garbanzooooos
 una comida en paz quiero estar


PETER PAN, DANI MARTIN
Un día llegue a Escuelas Pias
y ahora acabo la primaria
adiós Teacher SARAAAAAAA
se acabó lo de sÁlir a las cinco
 y estar todo el día pintandoooo
 hay que pena hay que llantooooooooooooo
 Será que me habré hecho mayor
en uno año empiezo a sálir a las dos
 hay que pena hay que llantoooooooo
 tal vez viva ahora mejor más a gusto más tranquilo en mi interior
 sin aguantar a don Sergio Don Sergiooooooooooooo

PUEDE SER (EL CANTO DEL LOCO)
No sé si puedo decir
lo que voy a decir
sólo LOS DIAS PARES funciona la Wi-Fi
no sé si existen milagros
pero nos voy a pedir
yo quiero tres recreos para poder reír
puede ser que algún día el Teacher consiga
 conectar el iPad sin que Toño le diga
 y que toda su ira
 le gane ese pulso al Wi-Fi
 puedes ser
 tú lo puedes hacer


cambia el timo
manda muchos trabajos
 tienes que hacer tarea
si Sara SE CABREAAAA

 voy pensando en un viaje
 que se haga en sexto
convenciendo  al maestro
de lo chachi qué es esto
voy saliendo al recreo todo los días
 yo veo me cogen las porterías
vaya cabreo

CARLOS BAUTE Y MARTA SANCHEZ (COLGANDO EN TU MANOS)

Quizás no fue coincidencia
 entrar en este colegio
 fue el destino encontrarme a Don Sergio
quiero volver de nuevo a infantil
y en las tardes poderme dormir

mi sexto sentido me dice que sexto
 no voy a encontrar a mi hombre perfecto (Solo Chicas)
 y si el Teacher confiesa lo que es un esbirros
 muchas veces soy su corre caminos (Solo Chicos)
 sabes que estoy justito en lengua
 así que no me dejes caer sabes que estooooooooooooy
 colgando en tus manos
colgandooooooo en tus manooooos

DESPEDIDA QUE PROPONGAN LOS ALUMNOS DE SEXTO
FIN

jueves, 20 de febrero de 2014

Aprendemos a usar el compás y la regla haciendo obras de arte.



Acceder AQUÍ

LETRA DE MURGAS 5º DE EP:


LETRA DE MURGAS 5º DE EP:

cancion de marc Anthony  (vivir la vida)
VOY A ESCRIBIR, VOY A LEER
Y AL TEACHER YO, LO AGUANTARÉ
Voy a decir y a criticar
que del colegio estoy harto ya,
 voy a escribir al voy a leer,
 a Toño y Angel firmes pondré
 voy a decir y criticar que del colegio me largo ya,
 A veces Toño y Angel es que me sacan de quicio
 que estoy estudiando en quinto
 y no para un master de fisio
 y para que estudiar
pa que si luego no hay curro
 yo aquí me aburro

Y para que venir
 pa que hay tantos actos
 yo ya estoy harto..... de pintar

quiero decir voy a gritar
agárrense la la la

escúchenme un momento,
 para que entiendan mi vida
 que para hácer tarea no están hechos los días

Salgo de áqui molido
 pa que mandas examen si no has corregido
el anterior
 voy a decir no voy a callar
que el finde es pa descansar
voy a decir y es verdad escuchen profes
van a alucinar,
 Angel y Toño Teacher y sara........


cambio de cancion a pan y mantequilla, de efecto pasillo

Y digo soy
 alumno de las Escuelas Pías
tengo que estudiarme lo que tú me digas
 todos los días y es que los profes me tiene hasta las...
Entrena para saber cómo Gloria suena
 Sara y su francés son cosas nuevas
el Teacher desespera
y las mates de Toño no hay quien las supera
 ni en una vida entera
yo soy el que os va a criticar experto en fiestas de carnaval un profesional, 


Quiero aire fresco para este maestro que me tiene todo el día en silencio y me da las clases como un pimiento repito soy alumno de la escuela tía éste que está aquí ya se pira,  ponte las pila y cambia tu filosofía.